对智障孩子实施发展性评价实践探索

对智障孩子实施发展性评价实践探索

一、对发展性评价的认识课程改革倡导学生评价,不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变,即发展性评价。它是以发展的眼光看待被...

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自闭症儿童教育康复研究综述

自闭症儿童教育康复研究综述

自闭症(autism),又称孤独症或孤独性障碍(autisticdisorder),是广泛性发育障碍(PervasiveDevelopmentalDisorder,PDD)的代表性疾...

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自闭症儿童的动手与书写能力培养对策

自闭症儿童的动手与书写能力培养对策

自闭症(又称孤独症)是一种广泛性发育障碍,其核心特征包括社会交往障碍、言语与非言语发展障碍以及重复刻板行为和局限的兴趣爱好。正是这些障碍让自闭症儿童无法正常与别人...

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<b>做好特殊学前儿童的几点策略与方法</b>

做好特殊学前儿童的几点策略与方法

特殊学前儿童一般指身心有缺陷的、需要特殊对待的3~6岁儿童,他们不同于普通儿童,其身体方面有一定残缺,心理也不健全,表现为不合群、内向,缺乏自信心等。这就需要教师给予...

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数字化教学技术对智障孩子的影响

数字化教学技术对智障孩子的影响

由于智障儿童在观察力、记忆力和语言思维等各方面的缺陷,给他们的日常生活带来很大的困难,从而缺少了自信力和自控力,情感压抑,行为识畏缩,缺乏向上的意志和快乐的活力,...

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影响特教人员工作积极性的欲求分析

影响特教人员工作积极性的欲求分析

一、人的学习欲求学而不足,然后知困.青年特教走上新的岗位,在教学实践中会遇到一些新问题,因而认识到自己的知识不够用,需要打开更多知识的窗口,了解开放的世界。这是人的...

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特殊教育人群需要人文关怀和行动支持

特殊教育人群需要人文关怀和行动支持

特殊教育是当前社会发展过程中的一个新的阶段,我国的教育水平不仅体现在义务教育和高等教育上,也体现在特殊教育当中。我国也出台了很多政策支持和鼓励特殊教育。这也表示科...

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聋人大学生对花卉和切花的生产实践探索

聋人大学生对花卉和切花的生产实践探索

园艺是指有关蔬菜、果树、花卉、食用菌、茶、观赏树木等作物栽培和繁育的技术,相应地分为果树园艺、蔬菜园艺、观赏园艺等。园艺业是农业种植业生产中的一个重要组成部分,对...

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脑瘫儿童手指灵活康复训练的主要原则

脑瘫儿童手指灵活康复训练的主要原则

笔者结合课题脑瘫学生手指灵活训练个案研究对两名学生进行康复训练。一位是徐某,今年十六岁,家长从九岁开始对其进行康复治疗,十二岁进入笔者所带班级继续训练。另一位为郑...

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聋人的心理特点与计算机教学探究

聋人的心理特点与计算机教学探究

现代社会不断进步和发展,社会对聋人越来越重视,聋人的学习状况、生活质量越来越被社会关注。聋人是社会上的弱势群体,由于生理方面的缺陷,造成了聋人会产生一些和常人不同...

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